ユニットD. 開発評価：ユニットの評価尺度開発

このユニットの役割は２つある。第一には、Ａ・Ｂ・Ｃの各ユニットが提案する「心が活きる教育」のあり方を評価する尺度の包括的検討である。第二には、アメリカ、イギリス、ドイツ、スペイン、中国、ニュージーランドなどの研究者と共に「幸福感の国際比較研究」を実施し、普遍的な幸福感と文化固有の幸福感の関係を明らかにするものである。調査は、有能感、生命感、達成感、幸福感の関連性が明らかになるような尺度構成を行い、構造方程式モデリング等による分析を行う。